Congresso Nacional de Ensino de Ciências e Formação de Professores 2022

Eixo 1 – Ensino e aprendizagem de Ciências: Aspectos cognitivos, sociais e afetivos envolvidos no ensino e na aprendizagem de conceitos científicos em diferentes níveis de ensino; ambientes de aprendizagem; aprendizagem colaborativa; modelos e modelagem na Educação em Ciências; ensino por investigação; experimentação.

Eixo 2 – Políticas educacionais e Formação de professores de Ciências: História, análise e impactos de políticas públicas para a Educação em Ciências em diferentes níveis e modalidades de ensino; estágio curricular supervisionado; políticas de formação de professores da área de ciências em nível de graduação e pós-graduação; políticas de formação de pesquisadores em educação em ciências em diferentes níveis de ensino; desenvolvimento profissional de professores; pesquisa e formação de professores; saberes e práticas docentes.

Eixo 3 – História, Filosofia e Sociologia da Ciência: História e Filosofia da Ciência; Epistemologia e Educação em Ciências; Natureza da Ciência; Estudos da Ciência; Sociologia do conhecimento científico.

Eixo 4 – CTSA no Ensino de Ciências: Relações entre ciência, tecnologia, sociedade e ambiente no ensino de Ciências; Letramento científico; Educação ambiental; Educação em saúde; Meio Ambiente e sustentabilidade.

Eixo 5 – Avaliação, Currículo e Práticas Pedagógicas no Ensino de Ciências: Políticas, reformas, desenvolvimento e implementações curriculares; Conhecimento escolar; inovação educacional; Currículo e cultura; Aspectos metodológicos e práticas de avaliação no ensino de Ciências; Educação em museus e centros de ciências; Olimpíadas, feiras e exposições de Ciências; divulgação científica e inclusão social nos diferentes espaços formais e não formais.